Chemical Science for Students, CSS
VISIÓN Y MISIÓN
Llevar nuevas tecnologías digitales a las aulas de química en el nivel superior y medio superior, orientadas a contribuir y modernizar sustancialmente el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Nuestra misión es propiciar un nuevo enfoque en la enseñanza de la química, más moderno y amigable, pero sobre todo, más equitativo poniéndolo a disposición de toda la comunidad académica.
¿QUÉ ES CSS?
Chemical Science for Students es un proyecto académico el cual busca impulsar el aprendizaje de la química a nivel superior y medio superior. El equipo de CSS se encuentra desarrollando de manera continua, herramientas digitales atractivas, amigables y útiles para el aprendizaje de la química, buscando que estas se encuentren al alcance de cualquier alumno y/o profesor involucrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de alguna de las ramas de la química.
¿QUÉ HERRAMIENTAS SE DESARROLLAN EN CSS?
Nuestros esfuerzos se encuentran principalmente orientados al desarrollo de aplicaciones web, pues nuestro objetivo es que cualquier usuario tenga acceso libre a estas herramientas. También, nos encontramos desarrollando versiones tipo aplicativo para dispositivos móviles, de nuestros productos.
¿QUÉ RAMAS DE LA QUÍMICA ESTÁN CONTEMPLADAS EN EL PROYECTO CSS?
La proyección a largo plazo del proyecto CSS es proporcionar herramientas para las diversas ramas fundamentales de la química, desde la Química Orgánica a la Inorgánica, el Análisis Químico y la Termodinámica Química.
¿QUIÉNES SOMOS?
El proyecto CSS se encuentra en desarrollo por alumnos, exalumnos y profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente, estamos buscando colaboradores (becarios, tesistas, profesores, exalumnos y exprofesores) que nos apoyen en el desarrollo de nuestros aplicativos.
¿CUÁLES SON NUESTROS CONTACTOS Y VÍNCULOS?
En el proyecto CSS ya hemos desarrollado un producto terminado, la App ESS disponible para dispositivos móviles (arquitecturas android y iOS). Los recursos para su elaboración nos fueron otorgados por la UNAM, después de que el proyecto fuera declarado como ganador del concurso innovaUNAM “Herramientas Digitales Para la Enseñanza a Distancia”. Actualmente estamos buscando nuevos vínculos y posibles inversores para desarrollar nuestros productos.